Los servicios de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna para la comunidad canaria

Isabel          Un post de Isabel Bacallado 
Técnico en Biblioteconomía y Documentación. En la actualidad trabaja en la BPM Adrián Alemán de Armas de San Cristóbal de La Laguna. Miembro del equipo coordinador de Probit. Interesada en la difusión cultural y en las Bibliotecas como verdaderos agentes de cohesión social.
Presentación del Seminario a cargo de miembros del grupo coordinador de Probit
Presentación del Seminario a cargo de miembros del grupo coordinador de Probit

El pasado sábado 23 de mayo Probit organizó en la Biblioteca General y de Humanidades de la ULL el III Seminario sobre Retos de las Bibliotecas con la participación de numerosos profesionales de la isla y donde se presentaron y debatieron diferentes experiencias bibliotecarias.

El apoyo y la colaboración de la Biblioteca General y de Humanidades de la Ull con  su directora Carmen Julia Hernández
El apoyo y la colaboración de la Biblioteca General y de Humanidades de la Ull con su directora Carmen Julia Hernández

La primera comunicación corrió a cargo de José Manuel Erbez Rodríguez, Jefe de la Sección de Ciencias y técnicas de la Biblioteca de la ULL bajo el título “La biblioteca se abre a la sociedad: servicios de la Biblioteca de la ULL para la comunidad canaria”.

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En dicha intervención, José Manuel expuso los diferentes recursos que no solo están orientados a la comunidad universitaria sino también a la ciudadanía. 

Mediante la digitalización de su fondo documental y publicación en abierto, exposiciones, visitas guiadas, impartición de formación a personal de otras bibliotecas que necesiten reciclar sus conocimientos, Club de Lectura abierto a cualquier lector y la acción solidaria con campañas de recogida de juguetes y alimentos o de donación de sangre, la Biblioteca trata de acercarse a la comunidad canaria.

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La Biblioteca Universitaria lleva varios años digitalizando su patrimonio bibliográfico y, actualmente, lo ofrece a través de dos interesantes blogs.

El primero,  “Noticias y Punto”, destinado a informar sobre las noticias relacionadas con la Biblioteca de la Universidad de La Laguna, sus recursos, servicios, actividades  y, el segundo,  “El viaje de Juba: blog de la biblioteca de Canarias” donde se puede consultar el Patrimonio Bibliográfico Lacunense en libre acceso. 

Destacar además que la difusión de su Patrimonio Documental la hacen a través de exposiciones, temporales e itinerantes. Las últimas exposiciones que ha realizado la biblioteca cuentan además con una versión virtual para poder disfrutar de ellas desde cualquier momento y lugar ajustándose a las necesidades de la comunidad, en general.

Ejemplos de creatividad en la Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote

    Posteado para Probit por Elena Fernández (Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote), miércoles 24 de junio de 2014

   Esta semana en Probit hemos querido viajar hasta la isla de Lanzarote para acercarles, con este nuevo post, qué actividades de animación y fomento a la lectura y dinamización de las bibliotecas tienen lugar en la  isla.

   La Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote está abierta a todos los ciudadanos, grupos o colectivos sociales, entidades e instituciones públicas y privadas, etc. Los servicios son públicos y tiene como base la igualdad de acceso para todas las personas (Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública, 1994).

Taller de pintura de miniaturas

   Hace tres años la  Biblioteca Insular comenzó a impartir una serie de talleres para jóvenes y adultos, que englobaban tanto el mundo del modelismo como el de los juegos de estrategia. Para ello, todos los veranos y dos días a la semana, los participantes del taller aprendían los conceptos básicos para pintar miniaturas a escala 28 mm y a crear una escenografía casera y reciclada, recreando así los “campos de batalla” dónde poder jugar con las miniaturas previamente pintadas.

   La actividad fue un éxito, asistiendo una media de veinticinco personas en los distintos talleres realizados. Al finalizar cada uno se realizaba una exposición en el salón de la biblioteca para que todos los visitantes pudiesen apreciar el esfuerzo de los participantes. Actualmente está en preparación una nueva actividad aún más completa y duradera, para disfrutar del hobby del modelismo y los juegos de estrategia.

Pintura de Miniaturas en la Biblioteca Insular
Pintura de Miniaturas en la Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote
Taller de pintura de Miniaturas, Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote
Taller de pintura de Miniaturas, Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote

Recomendación de libros en la radio

   Hace siete años se dispuso en la Biblioteca un tablón dónde los usuarios podían recomendar libros a otros lectores. El tablón tuvo muy buena acogida y, afortunadamente, apenas había transcurrido un corto período de tiempo, cuando una locutora de radio, usuaria de la biblioteca, se interesó por la idea, y en poco tiempo, cuajó la idea de dedicarle un pequeño espacio en las ondas, por lo que en el programa “Buenos Días, Lanzarote”, todos los martes, la biblioteca dedica unos minutos de una forma fresca, distinta y con mucho humor a recomendar libros para leer.

Sala de Lectura de la Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote
Sala de Lectura de la Biblioteca del Cabildo Insular de Lanzarote

Multiculturalidad y diversión: la Biblioteca Pública Municipal de Entresse (Helsinki) como modelo europeo

Posteado por Francisco Javier León, viernes 20 de junio de 2014

   El pasado viernes 13 de junio nos acercamos de la mano de Jasmin Lappalainen a la ciudad finesa de Espoo (perteneciente al área metropolitana de Helsinki) para conocer la gran labor bibliotecaria que se está realizando en la misma, sobre todo en la Biblioteca Pública Municipal de Entresse, en la cual desarrolla su actividad profesional.

Jasmin Lappalainen durante su intervención el las 'V Jornadas de la Red de Bibliotecas Municipales de Arona' (junio 2013). Fuente: Profesionales de las Bibliotecas de Tenerife (Probit)
Jasmin Lappalainen durante su intervención el las ‘V Jornadas de la Red de Bibliotecas Municipales de Arona’ (junio 2013).
Fuente: Profesionales de las Bibliotecas de Tenerife (Probit)

   Espoo presenta una novedad en relación a otras ciudades europeas: en ella se han alquilado tres locales en los centros comerciales privados localizados en Sello, Iso Omena y Entresse para destinarlos a bibliotecas en una muestra más de expandir sus servicios al conjunto de los ciudadanos.

   Esta idea básica permitió a Jazmín Lappalainen comenzar a desgranar todo un conjunto de actividades que se desarrollan a lo largo del año en su centro de trabajo y, a su vez, nos abrió las puertas a la reflexión para plantearnos qué debemos cambiar en nuestro modelo bibliotecario para mejorarlo, así como la necesidad de replantear algunos de sus fines y objetivos.

   Los años de trabajo y esfuerzo han permitido llegar a la conclusión de que a la Biblioteca Pública Municipal de Entresse no le interesa que se convierta un almacén de libros en el cual se localicen miles y miles de ejemplares, sino que estos circulen continuamente en manos de los lectores con la intención de que estén vivos y que tengan una utilidad real.

Fomento de las nuevas tecnologías en la Biblioteca Pública Municipal de Entresse (Helsinki, Finlandia) Fuente: imagen obtenida de la Web de la biblioteca
Fomento de las nuevas tecnologías en la Biblioteca Pública Municipal de Entresse (Helsinki, Finlandia)
Fuente: imagen obtenida de la Web de la biblioteca

   Esto ha provocado que su colección no sea demasiado amplia, pero sí de calidad porque el fin último es que importan más las personas que esa acumulación masiva de libros hasta el punto que muchos los regalan a los usuarios cuando ya se han vuelto obsoletos y sin demanda.

   Pero la Biblioteca Pública Municipal de Entresse también es abanderada de una apuesta por un modelo social e integrador, desarrollando multitud de actividades lúdico-culturales hasta convertirla en un auténtico laboratorio de ideas y de participación activa de sus usuarios.

   Además, presta atención a la multiculturalidad como base de la propia sociedad finesa, que se ha ido alimentando de población procedente de otros países producto de procesos migratorios. Esto ha supuesto que se valore a los empleados eventuales y a los colaboradores originarios de otras naciones para realizar determinados proyectos en sus idiomas, caso por ejemplo de gimnasia en español para niños, con lo cual se motiva al propio empleado y, al mismo tiempo, se integra a la comunidad extranjera.

   Por tanto, ¿qué servicios ofrece esta biblioteca para que despierte en nosotros la conciencia de ese replanteamiento?:

  • Se le presta atención a la animación a la lectura a través de actividades lúdicas relacionadas con títeres (como “El pequeño topo”) y teatro, con lo cual se cambia el rol tradicional de las bibliotecas como espacios habilitados como salas de estudio.
  • Introducir personajes famosos de los libros en el día a día del propio centro, haciendo que estos tomen vida con el fin de generar inquietud y emoción en la población infantil. La presencia, por ejemplo, de una bruja y un hada ha servido para explicarles como funciona aquel de manera sencilla y divertida.
  • Fomentar esa multiculturalidad con proyectos como “Alegría de leer”, que el año pasado estuvo dedicado a cuentos africanos y que dio pie a que se construyese una tienda de campaña dentro de la biblioteca a “imitación” de la que utilizan las poblaciones nómadas de ese territorio. Esto también es factible en charlas sobre determinados libros en sueco y ruso, principalmente.
  • Desarrollo de lo que se ha denominado como “Sábados temáticos”, que consiste en un servicio de préstamo familiar de disfraces, lo mismo que si se tratase de un libro.
  • Aprovechar las cuatro estaciones para desarrollar actividades relacionadas con las mismas en las que también son fundamentales la luz y el color. Así, por ejemplo, en verano se imparten artes marciales (goshindo), graffiti y skatebaording, lo que demuestra que no todas esas actividades tienen que ser literarias, sino que también es esencial el esparcimiento como base para la creatividad y la diversión.

   Conciertos en Navidad, club de juegos de rol, colaboraciones con centros educativos y otra gran cantidad de trabajos dan sentido a la profesión de esta biblioteca del norte de Europa, preocupada por garantizar el acceso a la cultura a sus ciudadanos, adaptarse a los cambios sociales y fomentar el aprendizaje. ¿Aprendemos más de ella? Entonces, nada mejor que ver este pequeño video sobre su funcionamiento:

La ‘Lectura fácil’ como técnica para facilitar la compresión lectora

   Posteado para Probit por Esther Pulido, ténica responsable de la Biblioteca Insular Especializada en Discapacidad de Sinpromi S.L. y adaptadora del libro en Lectura fácil Hoichi, cuento japonés de fantasmas. Martes 16 de junio de 2014.  Más información y conteacto en:

  • Correo electrónico biblioteca.sinpromi@tenerife.es

   La Biblioteca de Sinpromi tiene como objetivo específico el fomento de la accesibilidad cognitiva y la promoción de la lectura entre las personas con dificultades de comprensión. La Lectura fácil se ha constituido en la herramienta fundamental para conseguirlo.

    La Lectura Fácil consiste en la aplicación de unas normas internacionales a los textos para hacerlos más fáciles de comprender. El formato de Lectura fácil sirve para facilitar a la población con dificultades lectoras el acceso a la información y a la literatura. No sólo las personas con discapacidad intelectual se benefician de estas adaptaciones lingüísticas, también las personas mayores, la inmigración reciente y los jóvenes con dislexia, afasias y otros trastornos.

Logo alusivo a la Lectura Fácil. Fuente: imagen cedida por la autora del post
Logo alusivo a la Lectura Fácil.
Fuente: imagen cedida por la autora del post

   La Lectura fácil trabaja sobre la expresión escrita (gramática, vocabulario, estilo) y la edición (tipografía, ilustración, maquetación) de libros, documentos y páginas Web. Sus ámbitos de actuación son tan amplios como vasto es el mundo de información escrita que inunda nuestra actividad ciudadana y personal. De ahí la importancia de aplicar soluciones de accesibilidad a los contenidos escritos.

    La Biblioteca de Sinpromi cuenta en su catálogo con una colección de libros y documentos en Lectura fácil que contiene clásicos de la literatura universal, novelas, libros divulgativos y documentos de interés para la vida cotidiana.

Portada del libro "Hoichi: cuento japonés de fantasmas en lectura fácil". Fuente: imagen cedida por la autora del post
Portada del libro “Hoichi: cuento japonés de fantasmas en lectura fácil”.
Fuente: imagen cedida por la autora del post

    Además realizamos nuestras propias adaptaciones. Los boletines Leeigual.dis y Boletín Digital de Discapacidad tienen sus noticias adaptadas a este formato. El año pasado dimos el salto a la literatura mediante la adaptación de “Hoichi, cuento japonés de fantasmas en lectura fácil”. Se trata de un cuento tradicional protagonizado por un poeta y músico ciego. La Asociación Lectura Fácil identificó con su logotipo que nuestro libro ha sido escrito según las directrices internacionales de la IFLA e Inclusion Europe en cuanto al lenguaje, contenido y forma.

    Personas con discapacidad intelectual participaron durante el proceso: un grupo de usuarios de la biblioteca revisó el texto y los alumnos con discapacidad intelectual del Taller de artes plásticas Giro Arte ilustraron las páginas de este libro. La obra, que se encuentra disponible en formato digital, ha tenido una gran acogida por parte del público y profesionales de la Lectura fácil.

    Este año hemos dado un paso adelante en nuestro afán de acercar la literatura a las personas con dificultades lectoras. Con la creación del Club de Lectura Fácil “Dos Palabras” abrimos una puerta a los adultos con discapacidad intelectual que quieren leer y que no encontraban libros acordes a su edad y capacidad lectora. Hemos creado el primer espacio compartido de lectura, comunicación y aprendizaje en Canarias que usa estos materiales, por ello, nuestra comunidad autónoma ya se encuentra en el Mapa de Lectura fácil.

Club de Lectura  de la Biblioteca Insular Especializada en Discapacidad. Fuente: imagen cedida por la autora del post
Club de Lectura de la Biblioteca Insular Especializada en Discapacidad.
Fuente: imagen cedida por la autora del post

   Nuestro Club de lectura fácil consiste en un grupo de usuarios de la biblioteca que se reúnen cada dos semanas para leer un mismo libro y comentarlo. Con este club nuestros lectores mejoran su nivel de comprensión, amplían sus conocimientos, desarrollan habilidades comunicativas y potencian su autoestima. Las lecturas se complementan con actividades didácticas y lúdicas que contribuyen a una mejor comprensión de los textos. La actividad del Club está recogida en el blog en lectura fácil Bibliofácil.

    Además, estamos reuniendo una colección de ejemplares múltiples de un mismo título con el fin de constituirnos en Biblioteca depositaria. Nuestro objetivo es prestar lotes de libros de lectura fácil a bibliotecas e instituciones que quieran organizar sus propios clubs de lectura y otras actividades de animación lectora. Todo ello con la colaboración y el asesoramiento de la Biblioteca de Sinpromi.

    Nuestro deseo es llevar la lectura fácil a todos los agentes implicados (bibliotecas, librerías, asociaciones, sector educativo, etc.) en Canarias. Por ello ofrecemos charlas sobre lectura fácil a aquellas instituciones interesadas en aprovechar las ventajas que ofrece este sistema para promover la inclusión social y el acceso a la cultura.

    En el futuro habrá más adaptaciones y toda la colaboración que desde Sinpromi podamos ofrecer a los profesionales de las bibliotecas de nuestra isla que ganarán, con la Lectura fácil, nuevos lectores, nuevos espacios para la lectura y más democracia lectora.

Los clubes de lectura: literatura y crecimiento personal (‘II Seminario sobre Retos de las Bibliotecas’)

Posteado por Yurena González Herrera, miércoles 28 de mayo de 2014

   El pasado 17 de mayo se celebró en el Salón de Actos de la Biblioteca General y de Humanidades de la Universidad de La Laguna el ‘II Seminario sobre Retos de las Bibliotecas’, coordinado y organizado por Probit (Profesionales de las Bibliotecas de Tenerife). El primero de los temas tratados tuvo como protagonista al Club de Lectura de la Universidad, cuya sede se encuentra en dicha biblioteca universitaria, coordinado por Chaxiraxi Escuela Cruz desde su creación, y que nos ofreció una charla sobre este servicio.

Intervención de Chaxi Escuela Cruz en el 'II Seminario sobre Retos de las Bibliotecas" Fuente: Profesionales de las Bibliotecas de Tenerife (probit)
Intervención de Chaxi Escuela Cruz en el ‘II Seminario sobre Retos de las Bibliotecas”
Fuente: Profesionales de las Bibliotecas de Tenerife (Probit)

   Este Club de Lectura comenzó su andadura en 2009 y se marcó como objetivo “servir de espacio de encuentro para la conversación, el intercambio y la comunicación entre sus participantes”. La periodicidad de las sesiones es mensual y reúne en la actualidad alrededor de veinte miembros, tanto universitarios como ajenos a la institución.

   El funcionamiento del Club se basa en la lectura individual de un libro, que con anterioridad ha sido seleccionado por todos los miembros, para una puesta en común de ideas e interpretaciones. Una de sus singularidades -abordadas por la coordinadora en su exposición durante el seminario- es la de que las figuras de coordinador y moderador están separadas de forma que la labor del primero es la de preparar material y sesiones y la del segundo moderarlas, siendo un puesto rotatorio, lo que facilita la participación e implicación de todos sus miembros.

   Entre los autores que se han leído están Haruki Murakami, Jorge Luis Borges, Truman Capote, John Steinbeck, Luis Alemany, George Orwell y el autor de la última sesión, Yasunari Kawabata.

En este audio podrás escuchar a Chaxi Escuela Cruz definiendo qué es un club de lectura:

   Pero este club de lectura va mucho más allá y se ha implicado en diversos ciclos y actos relacionados con la literatura tales como la exposición “Próximo Estreno” (organizada por la Biblioteca General y de Humanidades y dedicada a una colección de programas de mano de cine y acompañada por las actuaciones del Grupo de Teatro de Filología) y el ‘I Encuentro de Clubes de Lectura’, celebrado en junio de 2013 en Tegueste.

   Independientemente de su propio funcionamiento, Chaxi Escuela señaló toda una serie de pautas básicas para que las bibliotecas pusiesen en marcha su propio club de lectura, insistiendo en que se trata de un servicio de componente social al fomentar las relaciones entre sus participantes, creando vínculos de unión y amistad hasta el punto que algunos de ellos acaban introduciendo en él a familiares o amigos cercanos.

Chaxi Escuela Cruz explicando el papel del Club de Lectura de la Universidad de La Laguna en otras actividades Fuente: Profesionales de las Bibliotecas de Tenerife (probit)
Chaxi Escuela Cruz explicando el papel del Club de Lectura de la Universidad de La Laguna en otras actividades de ámbito cultural
Fuente: Profesionales de las Bibliotecas de Tenerife (Probit)

   Además, insistió en que un club debe fomentar la diversidad del tipo de lecturas y no centrarse en un género en especial, y que sería fundamental apoyar los intercambios entre los clubes existentes, tal y como actualmente lo hace el de la Universidad con el de la Biblioteca Pública Municipal de La Esperanza (El Rosario).

   Elegir entre sus miembros de manera democrática la obra que se va a leer, tender la lectura y el diálogo, y promocionar los recursos de información de las propias bibliotecas fueron algunas de las otras pautas relacionadas por Chaxi Escuela con vistas a sacar todo el partido necesario a los clubes de lectura.

   Por último, con el fin de contribuir a la implantación de este servicio en aquellas bibliotecas que no lo tengan, les recomendamos que visiten el blog del Club de Lectura de la Universidad de La Laguna y un post que realizamos sobre el mismo hace meses titulado “Clubes de lectura en Tenerife: un acercamiento distendido a la literatura”.

Los clubs de lectura: lugares de encuentro con la literatura y las nuevas tecnologías

   Posteado por Yurena González Herrera, martes 19 de mayo de 2014

   Hoy en día los clubs de lectura han evolucionado más allá de la reunión y el debate de la obra elegida en grupo: desde hace algunos años vemos cómo nacen uno tras otro apostando también por las nuevas tecnologías. Las bibliotecas y sus servicios han respondido a esta evolución de los lectores y de los formatos de las obras de forma que nos encontramos tanto con la adquisición de obras en papel como la elaboración de un catálogo de obras en formato digital.

   Con motivo de las actividades de animación y difusión de la lectura que hacen nuestras bibliotecas hemos entrevistado al coordinador de un club de nueva creación en la ciudad de La Laguna: es el Club “Lecturas 360” de la Biblioteca Municipal Adrián Alemán de Armas.

   El Club de Lectura Digital 360 se formó en los primeros meses del 2014 de la mano de su coordinador, José Manuel Mencía, y nació con el objetivo de “animar a la lectura, y descubrir los placeres de un buen libro, además de mostrar las bondades del libro electrónico, enseñar su funcionamiento e introducirlo en la rutina de los lectores”.

Mimebros del Club "Lecturas 360" de La Biblioteca Pública Municipal Adrián Alemán de Armas de La Laguna. Fuente: imagen obtenida de la agenda cultural de la Web del Ayuntamiento de La Laguna
Mimebros del Club “Lecturas 360” de La Biblioteca Pública Municipal Adrián Alemán de Armas de La Laguna.
Fuente: imagen obtenida de la agenda cultural de la Web del Ayuntamiento de La Laguna

   La idea de su formación partió del deseo de “aunar tecnología y cultura. Como ingeniero, siempre me ha atraído el uso de la tecnología en diferentes disciplinas de la vida y la lectura, y la cultura en general, pueden adaptarse a estas nuevas corrientes conviviendo en armonía.”

   Por ello que la Biblioteca Municipal, además de ceder el espacio para las reuniones, dispone de lectores electrónicos para los miembros del club cuando, de forma alterna, se elige una obra en papel para un mes y otra en formato digital, para el siguiente.

El libro electrónico (ebook) conviviendo con el formato tradicional en papel. Fuente: imagen obtenida de la Web del Heraldo de Aragón
El libro electrónico (ebook) conviviendo con el formato tradicional en papel.
Fuente: imagen obtenida de la Web del Heraldo de Aragón

   Este pequeño club de lectura, que aún dispone de plazas libres, tiene actualmente doce miembros entre los cuales se encuentran estudiantes, desempleados, empleados por cuenta ajena y profesionales autónomos. Su próxima reunión será este lunes 19 de mayo a las 18:30 y para inscribirse como lector, sólo es necesario hacerlo mediante el envío de datos personales al siguiente mail: clubdelectura@factoria360.com

   Las obras comentadas en sus dos meses de vida han sido Orgullo y Prejuicio, de Jane Austen, y Bajo la misma estrella, de John Green, mientras que la elegida para este mes de mayo es Tokio Blues de Haruki Murakami.

Los libros respiran como las personas

Posteado por Francisco Javier León, miércoles 12 de febrero de 2014

   Hay una idea extendida de manera común en las bibliotecas que podemos considerarla como otra de esas características retrógradas que no se ajustan a la realidad en la que vivimos, ni menos aún al servicio que se le presta a sus usuarios.

   Me refiero a la necesidad de que todos los libros estén colocados en su sitio y de manera ordenada, manteniendo la simetría y hasta los colores, con el riesgo implícito de que alguien le llame la atención a ese usuario inquieto de turno ávido de saciar su curiosidad lectora, a ese otro que va curioseando hasta encontrar la portada que le llama la atención, a aquel que busca en ellos los amigos imaginarios que no le da la realidad o al aventurero que siempre soñó con convertirse en pirata de un barco con la sempiterna calavera ondeando en lo más alto.

   Muchas publicaciones acaban muriendo en esas estanterías por falta de una dinamización que permita darlas a conocer de manera regular, generando un ciclo que garantice su continua difusión más allá de las siempre polémicas efemérides.

Niño Leyendo. Ilustración de Eugenia Suárez
Ilustración de Eugenia Suárez

   ¿Cómo se rompe esta monotonía? La respuesta es bastante simple: buscar la creatividad, que permitirá a los libros pasar de mano en mano continuamente. Para eso, nada mejor que ocupar esos rincones de nuestras bibliotecas que normalmente están muertos o mal aprovechados, crear figuras sin geometría precisa con aquellos o saber sacarle rendimiento a eso que se llama ojos y que pocas veces nos damos cuenta del potencial que encierran.

   Dentro de los diversos proyectos de animación a la lectura que ha realizado la Biblioteca Pública Municipal y Telecentro de Tabaiba (El Rosario) destaca la idea original de colocar libros en la escalera que da acceso a la misma dentro del marco del Día de la Biblioteca (24 de octubre), una forma con la que rápidamente se llama la atención de los usuarios y vecinos del lugar, proyectando el papel de la biblioteca más allá de su espacio interior, al mismo tiempo que se convierte en un trocito de queso apetecible que incita a aquellos a ascender progresivamente al interior de la misma, ese templo sagrado donde radica el conocimiento.

Día de la Biblioteca en Tabaiba
‘Una escalera hacia el mundo de la curiosidad’
Fuente: imagen cedida por la Biblioteca Pública Municipal y Telecentro de Tabaiba

   Otra de las fórmulas más recurridas, y que sirve para romper esa armonía de las bibliotecas, es utilizar las mesas como reclamo para difundir el fondo bibliográfico. Habilitar estos pequeños espacios supone ofertar a los usuarios otra forma de buscar distintas obras y aquí juega un papel fundamental desde los títulos elegidos a su formato, colorido, autor y temática. No es fácil combinar todos estos factores, pero nos permitirá tratar de satisfacer los gustos e inquietudes de aquellos, tal y como por ejemplo se está llevando a cabo en la Pública Municipal de La Orotava.

Mesa de novedades Biblioteca de La Orotava
Mesa de novedades bibliográficas en la Biblioteca Pública Municipal de La Orotava
Fuente: Probit

   Y es que las mesas cobran cada vez más vida, no solo para que se sienten en ellos los usuarios, sino para servir de reclamo hacia ellos. De ahí que cobren cada día más importancia cuando queremos darle relieve a otras efemérides como el Día del Libro (23 de abril) o las Letras Canarias (21 de febrero) o un obituario. El ejemplo más reciente es la mesa temática que la Biblioteca Pública Municipal de Granadilla de Abona le dedicó a Isaac de Vega por su reciente defunción.

Isaac de Vega en el recuerdo en la Biblioteca Pública Municipal de Granadilla Fuente: imagen obtenida del Facebook de dicha biblioteca
Isaac de Vega en el recuerdo en la Biblioteca Pública Municipal de Granadilla de Abona
Fuente: imagen obtenida del Facebook de dicha biblioteca

   Un último ejemplo lo llevan a cabo los compañeros del Fondo de Canarias de la Biblioteca General y de Humanidades de la Universidad de La Laguna, que desde hace bastante tiempo combinan todo tipo de mesas aprovechando multitud de espacios para dar a conocer su fondo bibliográfico. La última ‘excusa’ recurrente para este fin fue la restauración de la Catedral de La Laguna, poniendo a disposición de sus usuarios una diversidad de documentos llamativos que de otra manera acabarían en el olvido.

Biblioteca Fondo Canarias
La Catedral de La Laguna en el Fondo de Canarias de la Biblioteca General y de Humanidades (Universidad de La Laguna)
Fuente: Probit

   La conclusión final es simple: libros en estanterías bien cuidados es el comienzo del fin de su vida.

Las bibliotecas públicas canarias potencian sus espacios con el trabajo diario

Posteado por María Cruz y Francisco Javier León, viernes 17 de enero de 2014

   Carolina: así se llamaba ella, una chica de ojos con la intensidad del fuego, de esa tez que denota que has nacido bajo la marca del sol. Se le ocurrió la brillante idea de abrir una librería-café en un pueblo dominado por una banda de narcotraficantes. ¿Libros en un lugar donde el modelo de vida se basaba en vender droga? Pues sí: tuvo la valentía y el empuje personal de abrir al público esta pequeña empresa y ofrecer a sus habitantes la posibilidad de acercarse a los libros, algo muy complicado para una sociedad en la que se enmarca esta historia, tratando de vencer con la cultura el poder de la corrupción .

   Esta escena se correspone con la película ‘Desperado’, protagonizada entre otros por Salma Hayeck, nuestra ‘ilusa’ Carolina, y el país en cuestión es México. A simple vista, pensamos que es un argumento de cine propio de ‘sociedades atrasadas’, pero también es la realidad del ámbito bibliotecario en España y, por ende, de Canarias en particular.

Protesta cierre Biblioteca Pública del Estado de Las Palmas de Gran Canaria_2013
Protesta por el cierre de la Biblioteca Pública del Estado de Las Palmas de Gran Canaria durante los domingos (2013)
Fuente: La Provincia (4 de febrero de 2013)

   Muchos de los que trabajamos en bibliotecas nos hemos sentido como Carolina: cada mañana abrimos las puertas de esta isla flotante a la que llegan multitud de barquitos con pasajeros cargados de historias de amor, desilusión, ideas, proyectos, imaginación y preguntas, muchas preguntas, tratando de ofrecer lo mejor de nosotros mismos y de prestar un servicio esencial a la sociedad.

   Por eso hacemos caso omiso a los comentarios relativos a que son innecesarias las bibliotecas porque suponen un gasto excesivo y no generan rentabilidad, lo que conlleva igualmente que tampoco se valore el trabajo de las personas que están al frente de ellas.

   Esas cuatro paredes han servido y sirven para que personas de avanzada edad se hayan acercado por primera vez a un libro, sin sentirse menospreciadas; para que grupos de lectores desconocidos hayan acabado siendo amigos a través de clubes de lectura; e incluso para convertirlas en un lugar de encuentro de padres, madres e hijos tras una dura jornada laboral.

   Además, gracias a ellas se continúa estimulando el conocimiento, que en otros momentos de la Historia solo estaba al alcance de las elites. Pero, sobre todo, son espacios sociales de integración municipal dirigidas por los Ayuntamientos donde todos deciden, se opina y se difunde un servicio cultural buscando el bienestar. Esa es mi biblioteca, la que quiero y la que tengo, como Carolina quiso y tuvo su librería-café.

Logo de Probit para las Bibliotecas de Tenerife el Día de las letras Canarias
Logo de Probit para las Bibliotecas de Tenerife por el Día de las Letras Canarias

   Las bibliotecas públicas canarias se potencian como espacios culturales y orgullosas, en este inicio de año, publican su número de visitas, préstamos y usuarios. Orgullosas por el buen quehacer. Un trabajo social realizado cada día, con lucha, maña y fuerza con el objetivo de que sus bibliotecas sean únicas e imprescindibles en el día a día de sus usuarios, llevando la contraria a lo que opinian algunos políticos de turno.

   Con presupuesto cero para la adquisición de novedades, recortes en el personal, en la programación de actividades, en el horario…  el conjunto de las bibliotecas de Tenerife continúa su lucha por seguir sembrando lectura en los municipios, para que sean epicentros socio-culturales en los mismos.

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Fotografía de la Biblioteca del Zaidín: http://nocierrebibliotecadelzaidin.blogspot.com.es

Carolina, tenía un sueño. Los profesionales de las bibliotecas de Tenerife también: 

Luchar por seguir ofreciendo cultura pese al hostil ambiente socio-cultural español.

Alfil x caballo: jaque mate al aburriemiento en las bibliotecas

Posteado por Francisco Javier León, miércoles 11 de diciembre de 2013

   Los años me han enseñado que en cada rincón de una biblioteca se esconden historias, desencuentros amorosos, miradas perdidas, mochilas en el suelo de países que ni siquiera sé situar en un mapa y ratones que te observan con cara de niño.

   Con frecuencia deambulo por la mía buscando lo que yo llamo ‘la chispa de la vida’, ese instante, ese clic que me provoca unas ganas incontrolables de realizar cosas. Hace unos meses vi cómo dos hermanos se entretenían con un juego de mesa en uno de esos rincones y entonces volví a mi época de niñez cuando era común ver en la televisión las figuras de dos hombres que se sentaban pensativos en una mesa, con gestos serios y medidos hasta el milímetro, parando el tiempo con un golpe seco en un aparato que me parecía inútil. Sus nombres ya imponían respeto: Gari Kaspárov y Anatoli Kárpov, dos leyendas del ajedrez mundial.

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‘El Rincón del Ajedrez’ en la Biblioteca Pública Municipal de La Orotava
Fuente: Probit

   Precisamente, en esa biblioteca aprendí los movimientos básicos en un damero y desde entonces comprendí que ese juego puede llegar a atraparte, tanto que es factible y aconsejable desarrollarlo en las bibliotecas por los siguientes motivos:

  • Favorece la interculturalidad al no distinguir sexo, ni raza ni religión, ya que lo que se mide no es el potencial físico de los jugadores, sino el raciocinio y la estrategia.
  • Favorece las relaciones entre las personas y la integración de las excluídas haciendo uso de este juego en la propia biblioteca.
  • Dinamización del centro bibliotecario al aportar un nuevo servicio a la comunidad que da respuesta a una inquietud.

   Esta forma de integrar el ajedrez dentro de ámbito bibliotecario se está llevando a cabo en la Biblioteca Pública Municipal de La Orotava (Tenerife), que cuenta con un pequeño espacio habilitado para este juego en la Sala de Prensa denominado “El Rincón del Ajedrez”. Se trata de un espacio caracterizado por su luminosidad -factor clave para favorecer un ambiente sosegado, placentero y atrayente para sus usuarios-y destinado a la consulta exclusiva de publicaciones periódicas y seriadas donde se ha ubicado además un damero con varios sillones, que está a disposición del que lo quiera utilizar durante el horario normal de funcionamiento del centro.

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Disposición del juego de mesa en la Sala de Prensa de la Biblioteca Pública Municipal de La Orotava
Fuente: Probit

   A su vez, con el fin de crear hábitos de lectura y contribuir a ampliar los conocimientos sobre el ajedrez, se reorientado una parte de los anaqueles destinados normalmente a la prensa para colocar todo tipo de documentos relacionados con aquel. De este modo, podemos encontrar libros específicos como Preparación creativa de aperturas de Viacheslav Eingorn y  Ajedrez elemental de V. N. Panov (1986), pasando por otros infantiles, que inducen a los lectores más jóvenes a disfrutar de la lectura y tomar las primeras nociones como Ajedrez para niños de William T. McLeod y Ronald Mongredien (1987), biografías como Anatoli Karpov: el camino de una voluntad de David Llada (2006), sin olvidar novelas como El jugador de ajedrez de Stefan Zweig (1945), con lo cual se integra juego con conocimiento, e incluso ensayos del tipo El ajedrez de la vida : una reflexión sobre la idea de progreso en la evolución de Jordi Agustí (2010).

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Detalle de la difusión de los distintos documentos relacionados con el ajedrez
Fuente: Probit

   Este pequeño proyecto es uno de los muchos que están impulsando el devenir de las bibliotecas públicas municipales del siglo XXI, al introducir importantes y necesarios cambios que rebundan en nuevos usos y servicios de las mismas.

    Así que recuerda: el próximo día, si visitas esa Sala de Prensa y te acercas bien despacio, casi con sigilo, y te quedas junto a las puertas de madera, que son la antesala a ese mundo mágico, quizás podrás ver a dos niños que se inician en este apasionante juego, mientras uno de ellos sonríe porque su alfil se comió al caballo de su contrincante. Los campeones se inician de alguna manera y qué mejor sitio que en una biblioteca, ¿no crees?.

Liderar el cambio TIC del IES Güímar desde la biblioteca

Desde del IES Güímar (Tenerife) damos a conocer este interesante proyecto que tiene como punto neurálgico la biblioteca escolar de ese centro y la implantación de las nuevas tecnologías, que además fue presentado en el ‘VII Encuentro y Muestra Internacional de Experiencias Bibliotecarias y de Animación Lectora’, celebrado en Santa Cruz de Tenerife

Posteado para Probit por Ricardo Martín Velázquez Guzmán (IES Güímar, Tenerife), martes 18 de noviembre de 2013. Toda la información de la Biblioteca Virtual del IES Güímar en: http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com.es/

   La Biblioteca Virtual del IES Güímar que se denomina “Déjate llevar por tu imaginación” ha sido capaz de liderar el cambio TIC de este centro. Para ello resultó fundamental considerar que este espacio debería constituirse en un espacio para uso y disfrute de toda la comunidad educativa (más allá del espacio designado a la biblioteca) de modo que cualquier miembro de la comunidad pueda conocer toda su realidad a través de este espacio web. Además se facilita la difusión de las noticias generadas en la biblioteca con los servicios de suscripción por email, por RSS y por el twitter del centro (@iesguimar).

Biblioteca Virtual IES Güimar
Detalle de la utilización de los cógidos QR
Fuente: imagen cedida por Ricardo Martín Velázquez Guzmán

   Con ello hemos logrado que toda la comunidad educativa, incluida las familias, pueden conocer nuestra realidad y sobre todo poder construir la identidad de nuestra biblioteca. Cualquier miembro puede solicitar fondos a través de un buzón lector y sobre todo pueden decidir la adquisición de nuevos fondos a partir de un cuestionario online, que se presenta cada mes, con las cuatro peticiones más solicitadas. El centro adquiere dos peticiones entre las más solicitas fruto de los resultados de dicho cuestionario.

   Además, con la Biblioteca Virtual  las familias pueden conocer fácilmente  el horario de apertura, el servicio de reprografía, la grabación de apuntes y diferentes secciones con periodicidad mensual (catálogo, normas, horario, novedades, DVDteca, superación personal, biblioteca para padres y madres, cómics, literatura en versión original, ciencia y tecnología…)

   Resulta interesante la sección Déjate llevar por tu imaginación donde a través de un podcast podemos escuchar un breve fragmento inicial de un ejemplar de la biblioteca y de este modo si estamos interesado en su lectura poder localizarlo a través de su signatura (formación de usuarios) sin dejarnos llevar por la portada del ejemplar.

Biblioteca IES Güímar
Biblioteca IES Güímar
Fuente: imagen cedida por Ricardo Martín Velázquez Guzmán

   Actualmente, también se está desarrollando la Biblioteca móvil. Con ello logramos que en diversos lugares del centro se encuentren paneles informativos con las últimas novedades llegadas a la biblioteca del centro con códigos QR que también se presentan en la Biblioteca Virtual facilitando el acceso al buzón lector, a los préstamos online y a las votaciones en cualquier lugar del centro así como la interacción con los usuarios. Un proyecto de lectura que simpatiza con la utilización de smartphones, tabletas y ordenadores favoreciendo la participación de la comunidad educativa a través de dichos códigos QR. Además el usuario podrá descargar contenido multimedia que únicamente podrá realizar a través de estos paneles. Ésto ha supuesto modificar el carné lector por un carné lector TIC.

   De esta manera los códigos QR están teniendo gran impacto en programas de Animación y Fomento de la Lectura convirtiéndose en importantes herramientas de apoyo en dicha tarea bibliotecaria y, además, posibilitan abrir una nuevas ventanas entre usuarios y bibliotecas.

   ¿Conoces alguna biblioteca más en Tenerife que desarrolle este servicio? Puedes colaborar con nosotros en plataformaprobit@gmail.com